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- 2023-04-30 发布于江苏
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人教版数学四年级下册2023春2023版课件
小数加减法(2)
教学目标让学生在计算过程中体会自主探究的快乐,真正掌握学习方法。让学生自主探究小数位数不同的小数的加减法的计算方法。由小数位数相同的加减法过渡到小数位数不同的加减法,找出它们之间的区别,明确算理的不同。
新知导入先用小数表示涂色部分,再比较大小。0.90.09>
新知讲解10.86.30.4010.8000.4006.3010.80006.30000.4000写出和下列数相等的小数。0.4……6.300……10.80…… 小数的末尾加上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
新知讲解16.45元 你能提出哪些数学问题? 18.3元1 两本书一共多少元钱?2 《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少钱?
新知讲解1 两本书一共多少元钱?16.45元 18.3元18.3 + 16.45 =1 6 . 4 5+1 8 . 3根据小数的性质,可以先在百分位上添“0”后再加。057.434.75(元) 答:两本书一共34.75元。百分位怎么加?13
新知讲解2 《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少钱?18.3 - 16.45 =1 8 . 3 -1 6 . 4 5 根据小数的性质,可以先在百分位上添“0”
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