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精选幼儿园小班科学活动教案四篇 幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标：  1、幼儿对物体飘落产生爱好和探究的欲望；  2、幼儿能用简洁的线条记录自己的观看；  3、幼儿能用身体动作表现不同物体飘落的样子。  活动预备：  泡沫垫、平衡木、鸡毛、雪花片、树叶、纸条、记录纸、笔  训练过程及重点指导：  1、熟悉材料：  “小伴侣，今日老师带给了大家一些礼物，我们一起看看都是些什么？”小伴侣一一熟悉这四种材料，能说出名字。“想想，这些礼物可以用来玩什么呢？”  2、引导幼儿观看并操作：  ①“你们看看它是怎样落下来的？”老师示范树叶飘落，小伴侣观看，并用自己的语言表达，如小伴侣只能说出是飘下来或飞下来等，进一步引导其在空中的动作。  ②“我们来试试这些材料，看看它们又是怎样落下来的好吗？你们可以自由选择篮子里的材料，但可别忘了玩儿过之后得把它们送回自己的家，要不它们的爸爸妈妈得焦急了”。  幼儿自己摆布各种材料，老师引导小伴侣用语言说自己发觉××是怎样落下来的，个别力量较强幼儿引导其进行物体间的比较，先从飘下来的空中动作比较。接下来可引导幼儿比较物体飘落的快慢差异，“××小伴侣，我们俩一起放下看看能发觉什么？”。  在飘落过程中先在地上进行，可能有小伴侣会自己站到平衡木上去，引导小伴侣发觉站得高飘下来观看得更清晰，时间更长一些。