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三年级下学期音乐教学工作计划--第1页 三年级下学期音乐教学工作计划 导读： 本文 三年级下学期音乐教学工作计划，仅供参考，如果能帮助 到您，欢迎点评和分享。 时间眨眼而过，又是一年工作计划的时刻啦!下面是为大家整理 的“三年级音乐教学工作计划”，欢迎参阅。内容仅供参考，了解关于 工作计划内容，请关注出国留学工作计划栏目。 三年级下学期音乐教学工作计划【一】 一、教材分析 教材从教育理念上，强调了“以学生发展为本”，音乐教育面对全 体学生，也应注意学生的个性发展。教材编写以审美为中心，以音乐 文化为主线，以(音乐)学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗 透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。 三年级下册总共9课，分别是《春天的歌》、《我们的朋友》、《童 趣》、《音乐会》、《牧童之歌》、《爱祖国》、《老师的歌》、《爱和平》、 《家乡美》，其中表演歌曲有18首，让学生了解几首中国优秀的儿童 歌曲和几首优秀的外国歌曲，并配以群体的音乐活动，如：齐唱、独 唱等，这是一种以音乐为纽进行的人际交流，它有助与学生养成共同 参与的群体意识和相互尊重的合作精神。欣赏有22首，以审美为核 心，以音乐的美感来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使 学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及音乐必要的 审美能力。 新教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础 三年级下学期音乐教学工作计划--第1页 三年级下学期音乐教学工作计划--第2页 上，尤其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，各年级的歌曲还兼顾 时代性。朗朗上口，易听易记，让学生爱唱爱听。在乐谱使用上，从 我国的国情出发兼顾世界上使用的各部分主要谱种。删除了过难的和 弦等知识，和声(音程)主要通过口风琴的目定低音伴奏的形式去操作 实践，另外，还有自制乐器，编创小品、游戏、舞蹈等活动，培养学 生的创新精神与实践能力。教材的最后，还有活动性的测试与评估， 鼓励学生自测、自评、互评、他评，形式丰富多彩。 二、学生分析 本学期我继续担任三年级二班的音乐课。从整体的水平看，班级 的整体水平相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音 乐表现能力方面学生相对可以，大部分学生对音乐的学习积极性非常 高，上课纪律也不错，举手发言的学生较多。从整体水平来看，这学 期学生音乐水平明显好转，在教学常规方面大有进步。在视唱练耳、 音乐知识等方面有所提高，三年级学生已经系统地掌握了一些最基本 的音乐基础知识，例如：他们已经基本认识了音的高低、长短、强弱， 学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲，感受了音乐的美，具 备了一定的编创能力。但还有一部分同学音乐基础知识欠佳，需要进 一步系统地学习，来获得的音乐知识，加深对音乐的了解，在教学中 渗透德育、美育，在课上进行多媒体教学，加强教育科研，加快教育 现代化，促进教育改革，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展。 总的来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，进一 步巩固、完善教学，还要充分注意这一学段学生是以形象思维为主， 三年级下学期音乐教学工作计划--第2页 三年级下学期音乐教学工作计划--第3页 好奇、好动、模仿力强的身心特点，要善于利用儿童自然的嗓音和灵 巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行音乐教 学，为学生打下扎实的基础，并提高课堂教学质量。 三、教学目标 (一)感受与鉴赏 1.音乐表现要素 (1)对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的 声音或乐器