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部编版四年级语文下册4.形近字
时间:40分钟 满分:100分
一、辨字组词。(51分)
蜻( )情
博( )搏(
炕( )坑(
牌( )碑(
宛( )蜿(
忧( )优(
杜( )灶(
饱( )胞(
二、结合语境,选择括号中恰当的汉字,打“√”。(4分)
每逢(署 暑)假,我们一家人都要到乡下的爷爷家去,今年也不(例 利)外。回到乡下,我喜欢和朴实的小伙伴在长满(藤 腾)萝的(矛 茅)屋旁玩撕名(牌 排)的游戏;我喜欢在田野间寻找蝴(蝶 碟)的(踪 综)迹;我喜欢在夜晚看天上闪(砾 烁)的星星……所有的一切都让我感到轻松愉快。
三、照样子,变成新字再组词。(12分)
1.例:杆—(肝)(肝脏)—(秆)(麦秆)
轮—( )( )—( )( )
俊—( )( )—( )( )
2.例:肖—(消)(消失)—(俏)(俊俏)
宗—( )( )—( )( )
屈—( )( )—( )( )
3.例:附—(付)(支付)
翻—( )( ) 序—( )( )
壁—( )( ) 臀—( )( )
四、给下列“[ ]”里的汉字加上偏旁,变成不同的汉字,再填空。(18分)
1.[央]暴雨后,庄稼地都遭了( ),( )苗被泡在了水里。
2.[肖]( )壁之上,长着一棵青松,宛若一位俊( )少年。
3.[卑]这位( )气很好的先生在喝( )酒。
4.[尤]学习成绩一向( )秀的典典,这段时间不知为什么变得( )虑起来。
5.[军]沐浴着太阳的光( ),他沉着冷静地指( )着队伍前进。
6.[青]( )朗的天气里,一只( )蜓在快乐地飞舞。
7.[苗]他照着前方一只小( )的样子,开始专心致志地在画纸上( )摹起来。
8.[官]他来到图书( ),找( )理员借阅了一本书。
9.[宗]往日( )淙流淌的溪水呢?怎么会无影无( )了呢?
五、选择正确答案的序号填入括号里。(6分)
1.下列词语中,有错别字的一项是( )
A.稀少 翁媪 装饰 凤仙花
B.倘若 寄生 慰藉 雄鹰
C.白桦 花穗 甜蜜 水瓶
D.怒力 移动 浙江 洛阳
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.帐子 描绘 心疾如焚
B.率领 藤罗 扬长而去
C.杜鹃 聚集 引杭大叫
D.分辨 踪迹 意味深长
3.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.海宾 滨馆 B.停趾 脚止
C.挺身 宫廷 D.姓浏 刘览
六、用“ ”把下列词语中的错别字画出来,并在括号里改正。(9分)?
饮烟袅袅( ) 从容不泊( ) 凿璧偷光( )
焦燥不安( ) 汹涌端急( ) 邻危不惧( )
无能为利( ) 变化多揣( ) 囊荧夜读( )
4.形近字
一、示例:蜻蜓情感 结构鱼钩 纺织
萤火虫晶莹 维护唯一 炕头
洛阳格外 名牌石碑 侍候等待 促进捉弄 宛如蜿蜒 木棒捧着 毫米豪放 忧愁优秀 介绍招手 怒放努力 杜绝
二、暑√ 例√ 藤√ 茅√ 牌√
三、示例:1.抡 抡起 沦 沦落
竣 竣工 骏 骏马
2.踪 踪迹 棕 棕色
倔 倔强 窟 窟窿
3.番 一番话 予 赠予
辟 开辟 殿 宫殿
四、1.殃 秧 2.峭 俏 3.脾 啤
4.优 忧 5.辉 挥 6.晴 蜻
7.猫 描 8.馆 管 9.淙 踪
五、1.D 2.D 3.C
六、饮 炊 泊 迫 璧 壁
燥 躁 端 湍 邻 临
利 力 揣 端 荧 萤
部编版四年级语文下册语文句子练习
班级 姓名 得分 时间:40分钟 满分:100分
一、下列句子中加点部分表达的感情不同于其他三个句子的一项是( )。(6分)
A.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,妈妈怎么也抓不住他。
B.扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
C.夜深了,周围黑了下来,小猫咪的两只眼睛像两颗宝石似的闪啊闪的。
D.小明从水里钻出来,像小鸭子一样抖了抖头上的水,笑了。
二、按要求完成句子练习。(40分)
1.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?(改为陈述句)
2.雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为转述句)
3.选择一个词语,照样子写一写,注意冒号的用法。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你
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