一小三年级语文上册 第七单元 21 大自然的声音同步练习 新人教版三年级语文上.docVIP

21 大自然的声音 第一课时 一、给加点字选择正确的读音. 音乐（lè yuè) 歌曲（qū qǔ） 快乐(lè yuè） 弯曲（qū qǔ） 他呢（ne ní） 散步（sǎn sàn） 呢喃（ne ní） 散装（sǎn sàn) 二、比一比，组词语. 秒（ ) 爱（ ） 江（ ） 喳（ ） 妙( ） 受（ ) 汇（ ） 查（ ） 三、照样子写拟声词.（每小题写四个） 1。淙淙: 2。唧哩哩： 3。叽叽喳喳： 第二课时 一、看拼音，写词语。 yǎn zòu fēnɡ qín ɡǎn shòu （ ） （ ） （ ） jī liè yuè qì qiāo dǎ mínɡ jiào （ ） ( ） （ ） （ ） 二、连一连，读一读。 轻轻柔柔的 乐曲 雄壮的 海洋大合唱 热闹的 山中小曲 轻快的 音乐会 波澜壮阔的 声音 三、写一写。 大自然的声音真是太美妙了，你们喜欢吗？大自然包罗万象、丰富多彩，就在我们身边，当你走进大自然,用心灵去感受那些美妙的声音，相信你一定会有新的发现，模仿课文把你有趣的发现写下来吧.? 参考答案 第一课时 一、yuè qū lè qǔ ne sàn ní sǎn 二、秒表 关爱 长江 叽喳 奇妙 感受 汇合 检查 三、1。呼呼 哗哗 隆隆 呜呜 2.扑通通 哗啦啦 轰隆隆 叮铃铃 3.滴滴答答 乒乒乓乓 哗哗啦啦 嘻嘻哈哈 第二课时 一、演奏 风琴 感受 激烈 乐器 敲打 鸣叫 二、轻轻柔柔的——声音 雄壮的-—乐曲 热闹的——音乐会 轻快的-—山中小曲 波澜壮阔的—-海洋大合唱 三、示例:植物的声音也是大自然的声音.大家可能要问了，植物怎么能发生呢？的确，植物不能发声，但是你只要细心去观察，去听，就会听见它们也在发声.风吹动树叶的沙沙声；果实落地的扑通声；花随风摇曳的声音。用心去听这些声音.树叶就好像翩翩起舞；果实好像在倾诉“我们熟了”花好像是欢笑着迎接人们，这些声音和动物的声音合成了一段更优美的音乐。 15 搭船的鸟 课后作业 基础积累大巩固 一、加拼音。 父亲（ ） 响声（ ） 翠鸟（ ） 悄悄（ ） 二、辨字组词. 捕（ ） 吞（ ） 搭（ ） 沙（ ） 铺（ ) 蚕( ） 塔（ ） 吵（ ） 阅读能力大提升 三、课文整体梳理. 课文以“搭船的鸟”为题,“搭”是“ 的意思，“搭船”即“顺便乘坐船。一个“搭”字使鸟儿具有了 ,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文抓住了翠鸟的 和 描写，字里行间充满了一颗童心对自然的 。 四、重点段落品析。 我正想着,它一下子冲进水里，不见了。可是,没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼.它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 1。用横线在选段中标出描写翠鸟动作的词语。 2。“一下子“没一会儿表现了翠鸟 .“一口把小鱼