一小一年级语文下册课文25小公鸡和小鸭子第1课时教案新人教版.docVIP

5 小公鸡和小鸭子 《小公鸡和小鸭子》这篇课文是通过小公鸡给小鸭子捉虫子吃，小鸭子把落水的小公鸡救上岸这两件事，让学生明白伙伴之间应该互相帮助。 课文通过设置小公鸡和小鸭子这两个学生较熟悉的主人公形象,让学生去理解这个故事中发生的两件事。故事比较简单，道理浅显易懂，学生在学习的时候可以通过角色扮演来感悟故事所表达的道理。 1．认识“块、捉”等12个生字和偏旁“，会写“他、河”等7个生字。 2．通过朗读比较，联系上下文，了解“吃得很欢、偷偷地、飞快地等词语的意思，体会加上描述动作情状的词语使句子更生动形象。 3．能正确、流利地朗读课文,读准“不字的变调；通过角色体验读好小公鸡和小鸭子的对话。 4．了解小公鸡和小鸭子的不同生活习性，感受小伙伴之间互相帮助的美好情感。 重点：识字,写字;读好小公鸡和小鸭子的对话。 难点：初步体会“偷偷地、飞快地等词语的用法. 教师：多媒体课件；生字卡片;小公鸡和小鸭子的手偶和头套. 学生:预习课文。 2课时 1．认识“块、捉等12个生字和偏旁“,会写“他、河”等7个生字。 2．能正确、流利地朗读课文，读好小公鸡和小鸭子的对话。 一、故事导入。 教师边播放图片边用故事描述:在一个万里无云的日子里，有一只小公鸡和一只小鸭子约着一起出去玩，结果小鸭子和小公鸡分别遇到了自己的困难。我们一起来看看他们最后是怎样解决困难的。 二、初读感知。 1．学生选择自己喜欢的方