沪科版八年级物理全一册导学案：10.1 科学探究：杠杆平衡条件.docxVIP

第十章 机械与人 10.1 科学探究：杠杆平衡条件 一、学习目标 1.经历探究杠杆平衡条件的过程，能掌握杠杆平衡条件并能进行有关计算。 2.知道是什么杠杆；会画力臂。 3.能从常见的工具中识别出杠杆 二、预习题 1.在力的作用下，___________________，物理学中叫做杠杆。 2.认识杠杆的五要素，支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂。 3.杠杆的平衡条件___________________________。 三、导学题 （一）认识杠杆 结合图10-2认识杠杆的五要素。 图1练习：1.（1）如图1是钓鱼时的情况，在图上标出支点、动力和阻力；（2）对照课本，在图2上画出动力、阻力、动力臂和阻力臂。 图1 （二）杠杆的平衡 小组合作完成课本186-187页的探究实验，思考：为什么要让杠杆在水平位置平衡。 图2练习：2.如图是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”实验．（每个钩码重0.5N） 图2 （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，这时应将平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡． （2）在A点悬挂两个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂_______个钩码。这时小明发现杠杆稍有点不平，于是他调节两端的平衡螺母，直到杠杆水平。指出小明在此步骤中出现的问题。 _____________