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3、鸟的天堂完整教学设计公开课 自学提示： （1）仔细阅读课文，理清故事情节和描写手法。 （2）标注出课文中的关键词和句子，帮助理解文章结构。 （3）思考作者想要表达的主题和情感。 2、课件出示关键词，让学生标注 关键词：鸟的天堂、大榕树、群鸟、河流、生命力、南国风光 3、让学生说说自己理解的文章结构 （学生回答不同，老师指导学生理清文章的起承转合结构，帮助学生更好地理解文章意义。） 四、深入探究 1、课件出示描写大榕树的段落，让学生阅读并回答问题 （1）作者是如何描写大榕树的？ （2）大榕树给作者留下了什么样的印象？ （3）作者为什么使用了“静态”这个词来形容傍晚的大榕树？ 2、课件出示描写