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第1课时 简单的排列与组合、逻辑推理 1.排列与组合 (1)排列与组合要注意“有序思考的方法”,力求最后结果“不重复”和 。? (2)排列与组合的方法众多:调换位置法、固定法 、 、 举例、 等方法。 2.逻辑推理 根据题目中所给的条件理清各部分之间的关系,然后借助分析和思考,排除错误的情况,找出正确答案。 解题的一般方法: 、假设法、 、图解法等。 列表法 排除法 计算 连线 不遗漏 1.填空题。 (1)请刘备、关羽和张飞这3位朋友一起站成一排拍照,一共有( )种站法。 (2)用“数”“学”“好”这三个字,排一排,读一读,写一写,看有哪几种不同的排法: 、 、 、 、 、 。? 好学数 数好学 学好数 学数好 好数学 数学好 6 (4)儿童乐园里有旋转木马、过山车和海盗船三种机动游戏,小芳不敢玩过山车,也不敢玩海盗船,那他只能玩( )。 (3)妈妈拿着苹果、草莓和桃子3个水果分给明明和哥哥,每人分一个,一共有几种不同的分法? 旋转木马 明明 哥哥 草莓 桃子 桃子 草莓 苹果 桃子 桃子 苹果 苹果 草莓 草莓 苹果 (2)有李强、王明和钟响3个小朋友进行乒乓球比赛,每两个人打一场,他们一共要打( )场。 2.连一连,写一写,填一填。 (1)从下面的食物中任选其二,一共有( )种选法。 3 3 加数 加数 和 3 5 5 3 1.填空题。 (1)在数字3、5、9中任意选出两个数字加起来,得数有几种可能?①我会填。(填右边表格) 14 14 12 12 8 8 5 9 3 9 9 5 9 3 ②通过表格,我们发现3加5的和与和5加3的和都是( ),两个数的和与这两个数的顺序没有关系,所以得数不同的情况一共有( )种可能。 3 8 ③我会连。 (2)用4、5、8、8四张数字卡片能组成哪几个不同的两位数?请写出来。 ? (3)(下图),信封里装有三个图形,分别是一个圆,一个三角形和一个长方形。第三个图形露出一部分,你能猜猜它是什么图形吗? 答:第三个图形是:_________ 长方形 ? 45,54,48,84,58,85,88 ? (4)甲、乙、丙三人中只有1人会游泳。甲说:“我会游泳。”乙说:“我不会游泳。”丙说:“甲不会游泳。”三人的话只有一句是真话。请你找出到底谁会游泳? 。? 答:会游泳的是:乙 3.78-(2.15+0.78) =3.78-0.78-2.15=3-2.15=0.85 720÷25÷4 =720÷(4×25)=720÷100=7.2 1.25×3.2×2.5 =1.25×8×0.4×2.5=(1.25×8)×(0.4×2.5)=10×1=10 第2课时 优化问题和抽屉原理 1.优化问题。 (1)烙饼问题本质:利用好锅的容量空间不浪费,使每次烙饼的效率最高。 (2)烙饼一般解决公式:烙饼总时间=每次烙的时间×【(2×烙饼总数)÷每次烙饼的数量】(0除外) (3)沏茶问题(合理安排时间)原则:一是“分清先后”,即找出事情发生的必然先后顺序;二是“ ”,即在做不需要人看的事的同时做其他事,这样就可以省时。? (4)排队问题:先快后慢,
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