小学教师师徒结对师傅总结.doc

时光荏苒,转眼间,一个学年就这样过去了,在本学年初,我继续拜教学功底深厚、师德高尚的王杰青老师为师傅。这一年中,在师傅的孜孜教诲中,我在很多方面的不足得到了很好的改正;虽然成长成为一名优秀的人民教师我还有很长的一段路要走,但是在师傅的带领下,我已深刻的感受到自己惊人的进步速度。 通过师傅的指导,我在教育教学及个人的师德素养方面都有了很大的提高进步,也完满完成了最初的计划,现总结如下: 在这一学年中,我做到了以下几点: 1.邀请师傅来听课,得到师父专业的指导,以提高自己的教育教学水平。 2.和师傅一起观摩公开课、观看优质课,一起讨论,在交流过程中提高进步。 3.邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内汇报课。 4.经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。 5.同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。 6.在撰写案例和论文方面,经常向师傅请教,请师傅指点。 7.平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。 回顾在活动开始前我对自己的期望,自己完成的情况还是不错的: 1.多学习:严格要求自己、认真工作、虚心学习;这一学年我阅读了《教育漫话》、《教育究竟是什么?》、《教育的目的》、《中国教育的血肉人生》等多部跟教育有关的作品,有深有浅,虽然还不能完全领会精髓,但是也有了长足的进步。 2.多交流:积极参加科组的教研活动,利用各种手段,增进与师傅及其他科组同事之间的相互交流、互相学习,达到共同进步。 3.多听课:多学习先进的教学方法,学优秀的教育教学经验;提前一周备好课,认真上好每堂课。 4.多反思:在每节课后都认真思考这节课的不足,思考同一节课在不同的班级应该采用什么样的方法来上。 5.认真理解钻研教材,努力备好课,并在实践中掌握教与学的内在联系。 6.多开课:这点上我做的还不是很好,这一学年我只上了一节示范课,下学期定好好改正!通过师徒结对的活动,我真是获益匪浅。如经常出现这样的情况:我自己在备一节课的时候,对某一个环节产生疑惑,百思不得其解,而此时,师父总能言简意赅的点出问题的关键,让我迅速解决问题,并在下次晕倒类似问题时能较好的解决。师傅的指导总是和蔼可亲的,像一股和煦的春风滋润着我在教师道路上的成长。感谢师傅平常不辞辛劳的指导! 在以后的工作中我还会不断地向师傅学习。加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。