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钢琴老师自我介绍范文 　　钢琴老师自我介绍1 我是一名音乐老师，是一个爱唱爱跳，布满活力，性格开朗的一位老师。我最大的盼望就是把我的欢乐时时刻刻传递给我的孩子们。  我也由于这些孩子们，每时每刻都是欢乐的，每当下课铃想起后，我总是不自觉的脸上挂上了笑容，想到一会孩子们围围着我身旁唱着歌儿，拉我的衣服，扯我的裤角……  我们用音乐把彼此的心联系在一起，我们相互共享着各自心灵的感动。我会特别自然的把他们拥入怀里，就像是自己的孩子在撒娇一样，一股幸福涌上心头，我爱我的同学们。信任我的同学们也是爱我。 　　钢琴老师自我介绍2 我是一名钢琴老师，硕士学位，从教15余年。 多年磨练，音乐理论扎实，钢琴教学阅历丰富，适于以钢琴课程教学为主及乐理、视唱练耳等多学科的教学工作，教学热忱高，常常组织校级文艺演出并进行音乐技术辅导。诚信开朗，具有优秀的组织和协调力量，擅长人际沟通;勤奋务实，责任心强，有急躁和毅力，能够执着地完成工作。辅导的苏秦、马驰、郑晓骄、李璐取得中心音乐学院钢琴考级九级证书，考级通过率为100%;苏秦还获得了清华高校文艺冬令一级证书(最高级)，并被多个重点高校认定为文艺特长生。欢迎同行和正在学习钢琴演奏的伴侣与我沟通。 　　钢琴老师自我介绍3 Hi~各位伴侣们大家好：  我是jose，来自台湾，钢琴老师，流行音乐工。  我的专长是教授古典和流行钢琴，以及词曲创作，和电脑编曲及录音技术。我今年33岁，作为一个音乐工的资格共约16年。  我的教学模式比较特别，除了弹奏之外，我会带领各种类型的音乐赏析，以及视唱听写，节奏训练和乐理来帮助，这样会使的学习变的更有乐趣，练起琴来也更加事半功倍。  弹奏只是学习音乐中的一部分，其实音乐应当是一种享乐与品尝，可以丰富生命，涵养性灵。而了解音乐，懂得观赏音乐，的确是可以培育一个孩子的气质与内涵。而练习弹奏的过程，也可以增加孩子的耐性与抗压性。而音乐本身也可以作为一种心情的抒发，让灵魂能够多一个视野丰富的窗口。  许多青春期或20来岁的孩子其实是有创作的欲望与天份的。他们有特别丰富的情感，和珍贵的制造力与想像力需要表达。但这中间需要一些引导和技巧，可以关心他们顺畅的用音乐来创作。假如有这样的孩子(或成人)，我也很荣幸可以作为一个帮助者的角色。  关于编曲与录音方面，软硬体日益便利功能也越来越强大，但一些音乐基础和观念的把握上，还是需要花点(不太小的)功夫。重点把握住了，观念有了，就可以永续的应用下去。我很乐于把我所知的与大家共享。