基于核心素养的体育课堂教学探索 .docxVIP

基于核心素养的体育课堂教学探究 〔〕:摘要：随着教育改革的不断兴起，高职院校的体育教学要基于核心素养来进展，培养学生的个性化创新才能和自主探究才能。而培养学生的核心素养，需要学生可以积极地参与到体育课堂教学设计和活动中，以提升学生的创新才能和考虑才能。当下的教育改革越来越重视体育教学，在高职院校的体育课堂教学当中，教师要注意对学生核心素养的培养和提升，因为提升学生的综合素质和身体素质是施行素质教育的必然要求。文章主要探究基于核心素养下的体育课堂教学。关键词：核心素养；体育教学；高职院校我国的国民素质教学已经开展了数十年，国民的综合素质也在不断提升，但是在高职院校的体育课堂教学中仍然存在着很多问题，如教师将过多的注意力放在应试教育上，只关注学生学习成绩的提升和考试的顺利通过，而对于是否可以进步学生的综合素质关注不够。随着素质教育的改革和进展，人们对于体育课堂教学的重视程度越来越强，认识到学生综合素质的提升有助于他们将来的更好开展。高职院校的主要教学目的就是要培养学生的专业才能，为社会提供所需要的专业型人才，但是由于当前许多高职院校对体育教学的无视，导致教学目的的达成受到阻碍。高职院校体育课程的有效开展，需要教师队伍对核心素养的深化理解和对自身素质的全面提升。核心素养要求学生在进展体育课程学习的过程中，努力培养自己社会开展所需要的关键才能和良好品质。核心素养