七年级体育与健康传染病及其预防.pptxVIP

第1页/共26页七年级体育与健康传染病及其预防第2页/共26页学习目标1、知道传染病的概念、特点；2、能区分常见的传染病与非传染病；3、掌握传染病流行的三个基本环节 及其预防措施第3页/共26页一、传染病的概念: 传染病是由病原体（细菌、病毒和寄生虫）感染人体后引起的带有传染性的疾病。第4页/共26页每年全世界至少有1700万人死于传染病，其中900万以上是少年儿童。 1700万 8－ ＝ － 51，0000万 3×800第5页/共26页传染病的危害第6页/共26页传染病类型传播途径常见的传染病呼吸道传染病空气、飞沫流感、肺结核、百日咳、流行性腮腺炎、麻疹肠道性传染病饮水、食物细菌性痢疾、甲型肝炎、蛔虫病、脊髓灰质炎血液性传染病吸血的节肢动物（蚊、虱、蚤）乙型肝炎、丙型肝炎、艾滋病接触性传染病性传染病动物传染病接触传播性接触血液、接触沙眼、红眼病、破伤风、癣、梅毒、淋病、艾滋病狂犬病、鼠疫传染病的种类第7页/共26页你能区分传染病和非传染病吗？请大家当评委第8页/共26页第9页/共26页第10页/共26页你根据什么特点判定以上这些病是传染病呢？第11页/共26页传染病的二大特点：1、传染性2、流行性第12页/共26页传染病流行的基本环节：1、传染源：散播病原体的人或动物2、传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径3、易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群第1