万以内的加法和减法(二)不退位减法及连续退位减法.docVIP

- . z. 齐桥小学电子备课教学设计 三年级班数学学科第4单元第 3 课时总课时 4 课题 万以内的加法和减法〔二〕不退位减法及连续退位减法 授课时间 10 月 31日 主备教师 叶蓉 上课教师 叶蓉 教学目标 引导学生学会分析统计表，并从表中的数据发现数学问题 2、采用合作学习的方式，掌握三位数减三位数、被减数中间有0的连续退位减法。 3、提倡算法多样化，激发学生对数学学习的兴趣。培养学生养成认真计算、检查的良好学习习惯。 教材分析 重点 掌握连续退位减法的计算方法，培养学生认真书写、计算的良好学习习惯。 难点 被减数有0的连续退位减法。 教具 课件 教学过程 教学过程 首次备课 二次修改 一、创设情境，激趣导入。? 师：前面我们学习了三位数加三位数的加法，大家学得非常认真，掌握的很好。今天，教师又带来了一个新的问题，你们想不想帮助教师解决？? 探究体验，经历过程。 ?1、教学例1.? 师：下面是国产电视动画片的生产情况统计表，说一说你从中知道了什么。〔出示第41页统计表〕? 生1：我知道了从2004年这几年中，国产电视动画片的数量逐渐增加，2011年的数量最多。?生2：在这红国产动画