专题17 语文综合实践（过关检测）-【中职专用】中职高考语文一轮复习讲练测（全国通用）原题版.docxVIP

专题17 语文综合实践 1. 语文综合实践。 天下之本在国，国之本在家，家之本在身。的确，不论是国事、家事，还是天下事，我们青少年一代都应了解关心，因为个人与国家的命运是息息相关的。在中华文明悠久的历史中，爱国精神一直是中华民族得以生存和发展的强大动力。班级准备举行“天下国家，爱我中华”的综合性活动，请你参与。 （1）本次活动已设计了一些活动方式，请你再设计两个： ①爱国人物故事会； ②爱国名言展示会； ③　　　　　　　； ④　　　　　　　。 （2）根据画线内容，补充下联。 上联：风声雨声读书声，声声入耳 下联：　　　　　　　　　　　　 2. 语文综合实践。 学校准备开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性活动，请根据要求完成下面的任务。 （1）如果你是这次活动的主持人，请为本次活动写一段开场白，不超过100字。 （2）“我们的互联网时代”活动一开始，就引起了同学们的热议。互联网与我们的生活、学习息息相关，有感于此，班级以“是否应该让学生带手机到学校进行互联网学习”为话题展开讨论。对此话题你怎么看？请写一段80字以内的小议论文。要求观点明确，论证合理，结构完整。 3. 语文综合实践。 “横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章”，汉字是世界上最古老的文字之一，也是世界上最具诗情画意的文字。为了更多更好地了解汉字，某校决定开展“汉字真有趣”的综合性活动。 （1）如果你是活动的策划人，你准备开展什么样的活动呢？ （2）猜字谜：“给一半，留一半。” 谜底：　　　　　　　　 （3）如果你想了解汉字的发展历史，可以通过哪些方法获得这方面的知识？ 4. 语文综合实践。 ××学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。 （1）下面是同学们搜集到的两幅书法作品，请指出它们各属于什么字体，并结合字体特征说说你喜欢哪一幅以及喜欢的理由。 （2）中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请你举出一例并说说其含义。 （3）少年强，国家强；青春梦，中国梦。请依据下面一段文字，补写青春座右铭。 青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。 青春座右铭： 5. 语文综合实践。 亲爱的同学，你在《到民间采风去》的综合性学习中，一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉，这次学校组织春游，你一定会有许多惊喜的发现吧！下面就请带我们走进你的家乡。 （1）走进雁荡山：这次学校组织去雁荡山春游，同学们在游玩过程中留下了不少照片。班上要编辑一本雁荡山春游照片集，先将诸多照片分成三类，写出分类标题，并为这本影集取一个名字。 影集名：　　　　　　　　 分类标题： （2）介绍家乡特产：请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出家乡，名扬天下。 特产名称：　　　　　　　　 广告词： （3）有不少人，一方面在衣食住行上追求“洋气”，但另一方面却对少数民族的生活环境有极大的兴趣，怎么看待这种现象？ 6. 语文综合实践。 2021年6月8日是我国第16个“文化遗产日”，学校为响应“文化遗产日”拟开展“保护身边的文化遗产”的综合性学习活动，请你参与。 （1）请你为学校此次开展的综合性活动设计一条标语。 （2）文化遗产是不可再生的珍贵资源。随着经济全球化趋势和现代化进程的加快，我国的文化生态正在发生巨大变化，文化遗产的生存环境受到严重威胁。请你就这一现状，写一段话呼吁人们重视并保护文化遗产。 （3）下面是保护文化遗产的对联，请根据上联填写下联。 上联：传承祖国文化遗产 下联： 7. 语文综合实践。某班级拟开展以“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。 （1）活动一：对联集锦 请根据同学们收集的节日对联，写出相关的传统节日。 元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明。 传统节日的名称：　　　　　　　　　　　　 携手接队放风筝，怀亲垂泪烧纸钱。 传统节日的名称：　　　　　　　　　　　　 （2）活动二：节日探源 下面是同学们在活动中的一则调查材料： 现在，在青少年当中，很多人没看过龙舟，没听过唢呐，不认