六年级上册语文园地三部编版基础.pptxVIP

本单元我们学习了很多优美的文章，今天让我们进入本单元的语文园地采撷更美丽的花儿吧。;;;交流平台; 学习了这个单元，我知道了要根据任务选择合适的材料。如，要为家人计划故宫一日游，应该重点阅读材料一、材料三和材料四。;任务一：为家人计划故宫一日游，阅读《故宫博物院》时应该重点阅读什么呢？;;获取信息;家人故宫一日游路线;任务二：阅读《竹节人》，“讲一个有关老师的故事”，我该怎么读？;任务三：阅读《宇宙生命之谜》，我想探究：科学家是怎么判断其他星球没有生命的呢？我该怎么阅读？; 要养成好习惯：读书时先想想阅读目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。; 我逐渐养成了一个习惯，读书时先想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。; 我们在读书的时候，不仅要学会精读，还要学会略读。才能够更快速地知道文章的内容，分析文中的精彩之处。;下面的句子写出了人入迷的样子。读一读，试着写一写类似的情景。;词句段运用;?下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。;;?偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。; 细致地记录罗丹的动作和神态的变化，把罗丹工作起来完全进入了如痴如醉的境界刻画得惟妙惟肖。;?只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话；忽然眼