温故知新篇01 有理数（含答案析）-七年级数学寒假学习讲义（浙教版）.docxVIP

温故知新篇01 2020-2021学年浙教版版七年级数学寒假学习精编讲义 第一章《有理数》 考点1：正数与负数 像+3、+1.5、、+584等大于0的数，叫做正数； 像－3、－1.5、、－584等在正数前面加“－”号的数，叫做负数． 知识要点 （1）一个数前面的“+”“-”是这个数的性质符号， “+”常省略，但 “-”不能省略. （2）用正数和负数表示具有相反意义的量时，哪种为正可任意选择，但习惯把“前进、上升”等规定为正，而把“后退、下降”等规定为负． （3）0既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界线． 考点2：有理数的分类 （1）按整数、分数的关系分类： （2）按正数、负数与0的关系分类：　　　　 　　 知识要点 （1）有理数都可以写成分数的形式，整数也可以看作是分母为1的数. （2）分数与有限小数、无限循环小数可以互化，所以有限小数和无限循环小数可看作分数，但无限不循环小数不是分数，例如． （3）正数和零统称为非负数；负数和零统称为非正数；正整数、0、负整数统称整数． 考点3：数轴 1.定义：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴. 知识要点 （1）原点、正方向和单位长度是数轴的三要素，三者缺一不可. （2）长度单位与单位长度是不同的，单位长度是根据需要选取的代表“1”的线段，而长度单位是为度量线段的长度而制定的单位．有km、m、dm、cm等． （3）原点、正方向、单位长度可以根据实际灵活选定，但一经选定就不能改动． 2. 数轴与有理数的关系：任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示，但数轴上的点不都表示有理数，还可以表示其他数，比如. 知识要点 （1）一般地，数轴上原点右边的点表示正数，左边的点表示负数；反过来也对，即正数用数轴上原点右边的点表示，负数用原点左边的点表示，零用原点表示. （2）在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大. 考点4：相反数 1.定义：只有符号不同的两个数互为相反数；0的相反数是0. 知识要点 （1）“只”字是说仅仅是符号不同，其它部分完全相同.（2）“0的相反数是0”是相反数定义的一部分，不能漏掉. （3）相反数是成对出现的，单独一个数不能说是相反数. （4）求一个数的相反数，只要在它的前面添上“-”号即可. 2.性质： （1）互为相反数的两数的点分别位于原点的两旁，且与原点的距离相等（这两个点关于原点对称）. （2）互为相反数的两数和为0. 考点5：多重符号的化简 多重符号的化简，由数字前面“-”号的个数来确定，若有偶数个时，化简结果为正，如-{-[-(-4)]}=4 ；若有奇数个时，化简结果为负，如-{+[-(-4)]}=-4 . 知识要点　（1）在一个数的前面添上一个“＋”，仍然与原数相同，如＋5＝5，＋（－5）＝－5.　（2）在一个数的前面添上一个“－”，就成为原数的相反数.如－（－3）就是－3的相反数，因此，－（－3）＝3. 一．选择题 1．（2020秋?朝阳区期末）设a，b，c为非零有理数，a＞b＞c，则下列大小关系一定成立的是（　　） A．a﹣b＞b﹣c B．1a＜1b＜1c C．a2＞b2＞c2 D． 【解答】解：A、当a＝0，b＝﹣2，c＝﹣5时，a﹣b＜b﹣c，不符合题意； B、当a＝1，b＝﹣2，c＝﹣5时，1a C、当a＝0，b＝﹣2，c＝﹣5时，a2＜b2＜c2，不符合题意； D、∵a＞b，∴a﹣c＞b﹣c，符合题意． 故选：D． 2．（2020秋?双阳区期末）如图，数a在原点的左边，则a、﹣a、0的大小关系正确的是（　　） A．﹣a＜0＜a B．﹣a＜a＜0 C．a＜0＜﹣a D．a＜﹣a＜0 【解答】解：根据图示，可得：a＜0，﹣a＞0， ∴a＜0＜﹣a． 故选：C． 3．（2020秋?伊通县期末）下列化简正确的是（　　） A．﹣（﹣3）＝3 B．﹣|﹣3|＝3 C．+（﹣3）＝3 D．+|﹣a|＝a（a为有理数） 【解答】解：∵﹣（﹣3）＝3， ∴选项A符合题意； ∵﹣|﹣3|＝﹣3， ∴选项B不符合题意； ∵+（﹣3）＝﹣3， ∴选项C不符合题意； ∵a≥0时，+|﹣a|＝a，a＜0时，+|﹣a|＝﹣a， ∴选项D不符合题意． 故选：A． 4．（2020秋?宽城区期末）有理数a在数轴上的对应点的位置如图所示，若有理数b满足﹣a＜b＜a，则b的值不可能是（　　） A．2 B．0 C．﹣1 D．﹣3 【解答】解：根据数轴上的位置得：2＜a＜3， ∴﹣3＜﹣a＜﹣2， ∵﹣a＜b＜a， ∴﹣3＜b＜3， 则b的值不可能为﹣3． 故选：D． 5．（2020秋?延边州期末）点A、B、C、D在数轴上的位置如图所示，表示的数是负数的点是（　　） A．A B．B C．C D．D 【解答】解：根据数轴得：A表示的