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学校中小学教师德育教育知识考核复习题附答案 一、填空题： 1. 《中华人民共和国未成年人保护法》提倡的 “五爱”是指：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱 科学和爱(社会主义)。 2.《中华人民共和国未成年人保护法》第三条未成年人享有宪法、法律法规、受扶养、（教育） 等权利。 3.从心理学的角度来看，有三种主要的品质构成了有效沟通的心理基础，它们是真诚、尊重、 （共情）。 4.为了进一步优化校园周边环境，《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道 德建设的若干意见》规定，中小学校园周边200米内不得有互联网上网服务营业场所和 （电 子游戏）经营场所。 5.班主任实施心理健康教育的原则包括趣味性、针对性、知识性、系统性、差异性和 （主体 性）。 二、简答题 1.加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想是什么？ 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想。 2.简述舒缓压力与激发学习动机的方法。 答：(1)、理解与尊重，适时鼓励。(2)、通过放松训练调节与缓解紧张状态。(3)、重视与 家庭的配合。(4)、放眼长远，提高积极期待，教育孩子为学的同时不忘为人的培育。 3.高中班主任要做到在班级管理中育人，在教学活动中育人，要从哪些方面入手来提高学生 素质？ 答：（1）以良好的班级氛围培育学生；（2）以素质教育的原则规范学生；（3）以正确的集体 舆论引导学生；（4）以教师的民主作风示范学生；（5）以教师的真诚情感感动学生；（6）以 超前性原则提高班主任工作质量；（7）以教师的师德示范学生。 4.班主任是班级体的组织者、领导者和教育者，是对学生进行思想政治教育的主要力量，班 主任自身应具备那些方面的素质？ 答：（1）缜密有力的组织管理能力；（2）机智灵敏的应变能力；（3）广泛灵活的交往能力； （4）深刻敏锐的观察分析能力；（5）生动艺术的语言表达能力；（6）爱心是教育学生的起 点和基础；（7）情感是学生接受教育的关键；（8）才德是教育学生的保证；（9）宽容能给学 生创造良好的教育氛围。 5.班主任赞美表扬艺术有几种方法？ 答：①口头表扬法；②歌声表扬法；③喜报表扬法；④奖品自我选择表扬法。 6.思想政治教育的方法主要有哪几种？ 答：①说理教育法；②比较鉴别法；③典型示范法；④形象熏陶法； ⑤自我修养法；⑥实践锻炼法 7.高中班主任在班级管理中，应当怎样学会 “用心”加强班级管理建设？ 答：（1）精 “心”挑选班长，民主组建班委会； （2）耐 “心”培养干部，实现充分自制； （3）热 “心”开展活动，力求人尽其才； （4）尽 “心”滋养赢苗，引来满园春色。 以此为点，展开回答。 一、选择题 1．“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是 （D.榜样法）。 A.说服教育法 B.锻炼法 C.陶冶法 2．随着年龄和才智的增长，学生的 （D.自我教育能力）在他们自身品德的发展与提高上起 着愈来愈重要的作用。 A.自我评价能力 B.自我调控能力 C.自我学习能力 3．品德构成的基础是 （A.道德观念）B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 4．德育中的基本方法是 （A.说服教育法）B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法 5．马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，反映了德育的（D. 尊重学生与严格要求相结合原则）。 A.疏导原则 B.因材施教原则 C.导向性原则 6．德育过程要 “反复抓，抓反复”所依据的德育规律是 （B.长期性和反复性规律）A.知情 意行诸因素统一发展规律； C.学生思想内部矛盾转化规律 D.在交往中形成品德规律 7．通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是 （B.说服 教育法）A.自我教育法C.情感陶冶法 D.实际锻炼法 8．进行德育要循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极 向上。这一原则是 （B.疏导原则）A.导向 原则C.因材施教原则 D.教育的一致性原则 9．我国中小学德育的基本途径是 （A.教学）B.思想政治教育 C.政治课 D.政治课与其他学 科教学 10．“教育的唯一工作于全部工作可以总结在这一概念之中——道德。”“道德普遍地被认为是 人类的最高目的，因此也是教育的最高目的”。这是C.赫尔巴特哪位教育家的观点。 A.杜威 B.苏霍姆林斯基D.马卡连柯 11．学校可以组织学生参加特定的集体道德实践活动来提高学生的道德认识，这是 （C.道德 体验法）A.榜样示范法 B.陶冶法 D.品德评价法 二、填空题 1．德育过程的构成要素是教育者、受教育者、德育内