还学于生:语文教学的应然姿态——兼评“梅花”组诗教学-来源:教育视界(智慧教学版)(第2021003期)-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdfVIP

  • 2
  • 0
  • 约4.82千字
  • 约 2页
  • 2023-04-27 发布于四川
  • 江苏凤凰教育出版社有限公司
  • 举报

还学于生:语文教学的应然姿态——兼评“梅花”组诗教学-来源:教育视界(智慧教学版)(第2021003期)-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdf

智策 点课问计 还学于生:语文教学的应然姿态 ——兼评“梅花”组诗教学 秦美娟 笔者有幸在南通市“诗歌阅读”教学研讨活 面前时,学生不禁眼前一亮,同时又心生好奇: 动中观摩了戴亚兵老师执教的《“梅花”组诗教学》 为什么把这四首诗放在一起?这四首诗都已经学 一课,惊艳于其匠心独运的教学设计,折服于其

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档