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基于学习路径分析的教学设计——以《长方体的认识》为例-来源：教育视界（智慧教学版）（第2021004期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdfVIP

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  • 2023-04-27 发布于四川
  • 江苏凤凰教育出版社有限公司
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基于学习路径分析的教学设计——以《长方体的认识》为例-来源：教育视界（智慧教学版）（第2021004期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdf

    教法例谈 智策 * 基于学习路径分析的教学设计 ——以《长方体的认识》为例 余 瑶 王雨露 张春莉 摘 要： 学习路径是国际教育研究的热点问题之一，它在教师备课、教学中扮演着重要

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