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- 2023-04-27 发布于四川
- 江苏凤凰教育出版社有限公司
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智行 显身手
深层探索,建构知识体系
——《常见数量关系和解决问题的策略(复习)》教学设计与思考
马 兰
【课前思考】 系,找出解决问题的思路和方法,发展数学思考。
复习教学需要整体把握数学学科思想和知识, 【教学过程】
通过创设激发学生主动介入、深层探索的复习教
学情境,让学生在解决问题、回顾
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