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人教版七年级数学上册思维导图(扫描版) 解方程的基本思想：等式两边同时加减同一个数或同一个式子?? ?? 解方程的步骤：移项、化简、求解?? ? ?移项：把含有未知数的项移到等式的一边，常数项移到另一边? ?化简：把方程化简成ax=b的形式，其中a和b是已知数? ? ?求解：根据等式两边相等的原则，解出未知数的值? ? ? ?方程的解?解的概念——使方程两边相等的未知数的值 ?? 分类——有解、无解、恒等式? ?? 解方程的检验——把解代入方程，检验等式是否成立? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?