数学 2圆心角和圆周角-课件.pptxVIP

第2课时圆心角和圆周角 知识回顾复习旧知：请说说我们是如何给圆心角下定义的，试回答？顶点在圆心的角叫圆心角。BAo 获取新知知识点一：圆周角的概念 我们把图中∠ACB、∠ADB、∠AEB这样的顶点在圆上，两边与圆都相交的角叫做圆周角．·ABCDEO特征：① 角的顶点在圆上.② 角的两边都与圆相交. (1)(2)(3)(4) 如图，图(1)中∠APB是圆周角，图(2)和图(3)中 ∠AQB不是圆周角，图(4)中的∠ASB是圆周角，而∠ASC不是圆周角. 知识点二：圆周角定理 如图，∠AOB和∠APB分别是AB所对的圆心角和圆周角. (1)当点P在圆上按顺时针方向移动时(点P与点B不重合)，按照圆心O和圆周角的位置关系，可以分为几种不同的情形？说出你的判断并画出相应的图形. (2)当圆心O落在∠APB的一条边上时∠AOB与∠APB具有怎样的大小关系？说明理由. (3)当圆心O在的内部和外部时，(2)中的结论还成立吗？和同学进行交流.⌒ 圆心O与圆周角的位置有以下三种情况，我们一一讨论.BCOA圆心在∠BAC的一边上BCOA圆心在∠BAC的内部BCOA圆心在∠BAC的外部. 圆心O在∠BAC的一边上（特殊情形）OA=OC∠A= ∠C∠BOC= ∠ A+ ∠C 圆心O在∠BAC的内部OABDOACDOABCDOACDOABD 圆心O在∠BAC的外部OABDCOADCOABDCOADOABD 圆周角定理：圆上一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半CAOB 例题讲解例1 如图 ，点 A，B，C 均在⊙O 上，∠OAB = 46°.求∠ACB的度数.解：如图，连接OB. ∵OA=OB， ∴∠OAB=∠OBA. ∵∠OAB =46°， ∴∠AOB= 180°－2∠OAB =180°－2×46°= 88°. ∴∠ACB= ∠AOB= 44°. 获取新知知识点三：圆周角与直径的关系思考如图，线段AB是⊙O的直径， 点C是⊙O上任意一点（除点A、B）， 那么，∠ACB就是直径AB（或半圆AB）所对的圆周角. 想想看，∠ACB会是怎么样的角？ 直径所对的圆周角等是直角。反过来也是成立的，即90°的圆周角所对的弦是直径。理由：1.直径所对的半圆所对的圆心角是180°；2.圆心角是180°所对应的弦是直径；3.圆周角等于所对弧上的圆心角的一半圆周角定理的推论 例2 已知：如图，AB是⊙O的直径，D是圆上任意一点(不与A，B重合)，连接BD并延长到点C，使BD＝DC，连接AC，试判断△ABC的形状解：如图，连接AD. ∵AB是直径， ∴∠ADB＝90°， ∴AD⊥BC. ∵BD＝DC， ∴AB＝AC， ∴△ABC是等腰三角形．例题讲解 随堂演练1. 如图所示，∠BAC是圆周角的是(　　)A 2．如图，△ABC是⊙O的内接三角形，若∠ABC =70°，则∠AOC的度数等于（ ）A.140° B.130°C.120° D.110°AOCBA 3. 如图，AB是⊙O的直径，BC是⊙O的弦，若∠OBC＝60°，则∠BAC的度数是(　　)A．75°　　　B．60°　　　C. 45°　　　 D．30°D 4.(1)将量角器按如图所示的方式放置在三角形纸板上，使顶点C在半圆上，点A，B的读数分别为100°，150°，则∠ACB＝_____．25°(2)如图所示，AB是⊙O的直径，AC、BC是⊙O的两条弦，AB=10，∠A=30°，则BC=_____.5 5. 如图,AB为☉O的直径,AB=AC,BC交☉O于点D,AC交☉O于点E,∠BAC=50°,求∠EBC的度数.解:∵AB为☉O的直径,∴∠AEB=90°,∴∠ABE=90°-∠BAC=90°-50°=40°.∵AB=AC,∴∠ABC= (180°-∠BAC)=65°,∴∠EBC=∠ABC-∠ABE=25°. 课堂小结圆心角类比圆周角圆周角定义圆周角定理圆上一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半1.顶点在圆上，2.两边都与圆相交的角（二者必须同时具备）圆周角与直径的关系1.直径所对的圆周角是直角.2.90°的圆周角所对的弦是直径； 我们，还在路上……You made my day!阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。