从“儿童视角”切入——《城南旧事》阅读指导课回顾与反思-来源：教育视界（智慧教学版）（第2021007期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdfVIP

从“儿童视角”切入 ——《城南旧事》阅读指导课回顾与反思 陈鑫颖 摘 要： 《城南旧事》是整本书阅读的经典选本。阅读指导时，可从儿童视角切入，引导学 生梳理全书内容，发现儿童视角；比较与检索阅读，解读儿童视角；链接生命体验， 书写儿童视角。 关键词： 《城南旧事》；儿童视角；阅读指导课 整本书阅读是一个相对持续的过程，在这个 英子 6