关于“小数乘法解决实际问题”的建模策略-来源：新课程（小学）（第2019001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-04-28 发布于四川
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关于“小数乘法解决实际问题”的建模策略-来源：新课程（小学）（第2019001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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教学篇教学创新关于“小数乘法解决实际问题”的建模策略吴沛光（广东省广州市番禺区石壁小学，广东广州）摘要：数学建模对学生了解数学知识，加深对所学知识的理解与运用有极大的帮助。因此，建模成为当前数学教学中较为热门的活动之一。那么，应该如何进行数学建模呢？拟简要分析这个问题，对小学数学建模的基本模式进行简要探索。关键词：小学数学；小数乘法；实际问题；建模使用建模的思想来展开小学数学的教学活动，师