探讨道德与法治课教学中如何培养学生的学科核心素养-来源：新课程（小学）（第2021004期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 核心素养 探讨道德与法治课教学中如何培养学生的 学科核心素养 陈秀惠 福建省漳平市芦芝中学，福建 漳平） 摘 要：在教育深化改革的背景之下，初中道德与法治课程教学越发重要，在初中阶段，学生会逐渐形成相对完善的思想观念、价值 导向、品德素养，把握好初中教学阶段的重要意义，促进学生的未来发展。因此，探究道德与法治课程教学新思路有重要的意义和价值， 从培养学