四年级奥数有余数的除法.docxVIP

精品文档 补充：有余数的除法讲义 知识点拨： 一、定义回顾： 一般地，如果 a 是整数，b 是整数（b≠0）,若有 a÷b=q……r， 也就是：  a＝b×q＋r,（ 0≤r＜b） 我们称上面的除法算式为一个带余除法算式。 二、定理： 余数的加法定理 a 与 b 的和除以 c 的余数，等于 a,b 分别除以c 的余数之和，或这个和除以 c 的余数。 例如：23，16 除以 5 的余数分别是 3 和 1，所以 23+16=39 除以 5 的余数等 于 4，即两个余数的和 3+1. 当余数的和比除数大时，所求的余数等于余数之和再除以 c 的余数。 例如：23，19 除以 5 的余数分别是 3 和 4，故 23+19=42 除以 5 的余数等于 3+4=7 除以 5 的余数，即 2. 余数的乘法定理 a 与 b 的乘积除以 c 的余数，等于 a,b 分别除以 c 的余数的积，或者这个积除以 c 所得的余数。 例如：23，16 除以 5 的余数分别是 3 和 1，所以 23×16 除以 5 的余数等于 3× 1=3。 当余数的和比除数大时，所求的余数等于余数之积再除以 c 的余数。 例如：23，19 除以 5 的余数分别是 3 和 4，所以23×19 除以 5 的余数等于 3×4 精品文档． 精品文档 除以 5 的余数，即 2. 例题精讲： 【模块一：带余除法的定义和性质】 【例 1】 (第五届小学数学报竞赛决赛)用某自然数 a 去除 1992，得到商是 46， 余数是 r，求 a 和 r． 【变式】 一个两位数除 310，余数是 37，求这样的两位数。 【例 2】 (2003 年全国小学数学奥林匹克试题)有两个自然数相除，商是 17， 余数是 13，已知被除数、除数、商与余数之和为 2113，则被除数是多少？ 【变式】 两个整数相处商是 12,余数是 6,已知被除数,除数商与余数的差是 204, 除数是多少？ 【例 3】 (2000 年“祖冲之杯”小学数学邀请赛试题)三个不同的自然数的和为 2001，它们分别除以 19,23,31 所得的商相同，所得的余数也相同，这三个数是 ， ， 。 【变式】 (2004 年福州市“迎春杯”小学数学竞赛试题)一个自然数，除以 11 时所得到的商和余数是相等的，除以 9 时所得到的商是余数的 3 倍，这个自然数是精品文档． 精品文档 ． 【例 4】 (1997 年我爱数学少年数学夏令营试题)有 48 本书分给两组小朋友，已知第二组比第一组多 5 人．如果把书全部分给第一组，那么每人 4 本，有剩余； 每人 5 本，书不够．如果把书全分给第二组，那么每人 3 本，有剩余；每人 4 本，书不够．问：第二组有多少人? 【变式】一个两位数除以 13 的商是 6，除以 11 所得的余数是 6，求这个两位数． 【模块二：定理的应用】 【例 5】 有一个整数，除 39,51,147 所得的余数都是 3，求这个数. 【变式 1】两位自然数 ab 与 ba 除以 7 都余 1，并且 ab abba 个乒乓球网，如果将 33 个乒乓球，学校新买来 11867 个乒乓球拍和】【变式 2 请问学校共有多那么这三种物品剩下的数量相同．这三种物品平分给每个班级， 少个班？ 时 13903 及 14589，在除年全国小学数学奥林匹克试题】【变式 3 (2000)13511 能剩下相同余数的最大整数是． 精品文档． 精品文档 【例 7】 (2003 年南京市少年数学智力冬令营试题) 20032 与 22003 的和除以 7 的余数是 ． 【巩固】 (2004 年南京市少年数学智力冬令营试题)在 1995，1998，2000，2001， 2003 中，若其中几个数的和被 9 除余 7，则将这几个数归为一组．这样的数组共有 组． 【例 8】 (2005 年全国小学数学奥林匹克试题)有一个整数，用它去除 70，110， 160 所得到的 3 个余数之和是 50，那么这个整数是 ． 【巩固】 (2002 年全国小学数学奥林匹克试题)用自然数 n 去除 63，91，129 得到的三个余数之和为 25，那么 n= 精品文档． 精品文档 【巩固】号码分别为 101,126,173,193 的 4 个运动员进行乒乓球比赛,规定每两人比赛的盘数是他们号码的和被 3 除所得的余数.那么打球盘数最多的运动员打了多少盘? 【例 9】(2002 年《小学生数学报》数学邀请赛试题)六名小学生分别带着 14 元、17 元、18 元、21 元、26 元、37 元钱，一起到新华书店购买《成语大词典》．一看定价才发现有 5 个人带的钱不够，但是其中甲、乙、丙 3 人的钱凑在一起恰好可买 2 本，丁、戊2 人的钱凑在一起恰好可买 1 本．这