我国学校体育目标现存的问题分析.docxVIP

? ? 我国学校体育目标现存的问题分析 ? ? 鲁光波 Summary：对学校体育目标的研究是学校体育科学的一项重大基本理论问题。本文从新中国成立以来我国学校体育目标的历史演进入手，查阅大量与学校体育目标相关的文献资料，对各个时期学校体育目标进行回顾、归纳和分析，结合当今社会对学校体育目标发展的要求，找出其中的不足与存在的问题，并结合当今学术界已有的研究成果，提出相应的建议和对策，以期能为我国学校体育目标的进一步完善提供一点参考。 Keys：学校体育;目标;存在问题;对策 G633.96：A：1992-7711（2019）10-104-1 新中国成立以来，学校体育进入了全新的发展阶段。在这个阶段，学校体育目标基本都是以“目的任务”的形式出现。期间经过若干次的修改完善，对学校体育目标和体育课程目的概念标进行了区分，提出了学校体育总目标和学校体育效果目标等观点。在教学目标内容方面，更强调社会需要，我国每个历史发展阶段的学校体育目标都与我国政治、经济、文化教育发展相适应。进入21世纪以来，社会各方面飞速发展，学校体育目标怎样才能适应社会成为业内关注的重点问题之一。 一、我国学校体育目标在发展过程中存在的问题 1.我国学校体育目的、任务、目标及相关概念的表述混乱 在我国开展“学校体育目标”研究的时间并不长，但是，争论比较激烈，可谓百家争鸣。其焦点主要集中在“目的、任务、目标”的探讨