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学篇 学创新
小学数学课堂情境教学的实践探索
赵朝晖
(甘肃省兰州市榆中县柳沟店小学,甘肃 兰州)
摘 要:结合学生的年龄特点,教师在开展小学数学教学时需要重视的不仅仅是课堂内容的完整与否,也应当关注课堂氛围对学
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