行测数列答题技巧.pdfVIP

第一步：整体观察，若有线性趋势则走思路 A,若没有线性趋势或线性趋势不明显则走思路 B。 注：线性趋势是指数列总体上往一个方向发展，即数值越来越大， 或越来越小，且直观上数 值的大小变化跟项数本身有直接关联 （别觉得太玄乎，其实大家做过一些题后都能有这个直 觉） 第二步思路 A :分析趋势 1，增幅（包括减幅）一般做加减。 基本方法是做差， 但如果做差超过三级仍找不到规律， 立即转换思路， 因为公考没有考过三 级以 上的等差数列及其变式。 例 1： -8， 15， 39， 65， 94 ， 128， 170，（） A．180 B.210 C. 225 D 256 解：观察呈线性规律，数值逐渐增大，且增幅一般，考虑做差，得出差 23,24,26,29,34,42 ， 再度形成一个增幅很小的线性数列， 再做差得出 1， 2， 3， 5， 8，很明显的一个和递推数列， 下一项是 5+8=13，因而二级差数列的下一项是 42+13=55 ，因此一级数列的下一项是 170+55=225， 选 C。 总结：做差不会超过三级；一些典