草木百年新雨露：传统文化小学德育应用创新研究-来源：新课程（小学）（第2020001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

管理篇 德育天地 草木百年新雨露：传统文化小学德育应用创新研究 倪宁可 杭州绿城育华小学，浙江 杭州） 摘 要：上下求索五千年，中华民族以其浩如烟海的文学典籍、 具特色的语言魅力、精妙绝伦的匠心工艺等共同描绘了一幅浓墨 重彩的艺术画卷。以中国的新生代为枝苗，传统文化为养分，势 让中国这棵大树参天繁茂。通过探究传统文化对小学德育的意义、方 向，以提出有效策略，使传统文化传承发展、小学德育效果提 。 关键词：传统文化