基于“科学与人文”视角的小学教学管理-来源：新课程（小学）（第2019001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-04-28 发布于四川
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基于“科学与人文”视角的小学教学管理-来源：新课程（小学）（第2019001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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管理篇学校管理基于“科学与文”视角的小学教学管理邹文凤（深圳市宝安区新安翻身小学，广东深圳）摘要：小学作为学生教育活动的初始阶段，在教学管理中融入科学与人文要素是十分必要的。以现阶段小学教学管理发展现状为写作切入点，在简要分析小学校园文化建设力度不够、管理结构体系的僵硬化、教师教学管理激励机制的不完善、教师教学管理理念有待加强等科学与人文视角下小学教学管理发展存在的问题后，提出一系列科学与人文视角下