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- 2023-04-28 发布于四川
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学篇 科教
小学数 应用题的内在逻辑研究
成 建
江苏省盐城市先锋实验学校，江苏 盐城）
摘 要：小学数学应用题是学生学习的重点与难点，他们很容易混淆应用题中的内在逻辑。基于此，主要从几个角度出发，对小学
数学应用题的内在逻辑进行了研究，并形成了几点个人经验，希望对其他教师有所启示。
关键词：小学数学；应用
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