- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
索篇 课改论坛
新时期小学语文教学策略研究
赵建学
(甘肃省定西市岷县岷阳镇东关小学,甘肃 定西)
摘 要:在新课改和全面发展素质教育背景下,对小学语文教学提出更高的要求,除了要老师转变教学理念和创新教学方法以
,还需要在课堂上注重培养学生自主学习意识、语文综合能力和人文素养,在推动 学生综合性发展的同时,也为民族复兴中国梦
的实现培养更多优质人才。
关键词:新时期;小学语
您可能关注的文档
- 小学信息技术课堂教学生活化的实施策略-来源:新课程(小学)(第2020005期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学美术国画教育实践思考分析-来源:新课程(小学)(第2020005期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学数学问题导引式复习课的实践与反思-来源:新课程(小学)(第2020005期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学数学课堂中的追问技巧与反思-来源:新课程(小学)(第2020005期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 基于合作学习模式的高效小学语文课堂建构研究-来源:新课程(小学)(第2020005期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 基于交际语境的习作情境创设和实施-来源:新课程(小学)(第2020005期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅析小学语文课堂互动性如何提升-来源:新课程(小学)(第2020005期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学语文作文教学中层递式教学模式的应用-来源:新课程(小学)(第2020005期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- “体验感悟”——小学语文教学中的体验式教学策略-来源:新课程(小学)(第2020005期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 合作学习在小学语文教学中的应用-来源:新课程(小学)(第2020005期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学语文走向生活化教学实践策略-来源:新课程(小学)(第2020004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 用识字策略 消灭错别字——低年级识字教学中如何教小学生有效减少错别字的实践探索-来源:新课程(小学)(第2020004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 实施有效性策略 渗透文本感染力——略论小学语文阅读教学有效性实施策略-来源:新课程(小学)(第2020004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学语文作文教学的策略和方法-来源:新课程(小学)(第2020004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学语文高年级作文教学的优化之道思索-来源:新课程(小学)(第2020004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 读写结合在小学语文阅读课堂中的应用-来源:新课程(小学)(第2020004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 培智学校低年级实用语文看图写话教学策略研究-来源:新课程(小学)(第2020004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 关于小学语文教学现状解读与教学优化分析-来源:新课程(小学)(第2020004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 基于核心素养理念下的小学语文阅读教学-来源:新课程(小学)(第2020004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅论小学语文片段教学的策略-来源:新课程(小学)(第2020004期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)