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学篇 教学创新
基于合作学习模式的高效小学语文课堂建构研究
贺彩虹
(华池县乔川初中,甘肃 庆阳)
摘 要: 学阶段是一个极其重要的阶段,教师必须要采取得当的方式才可以更好提升学生成绩,然后在此基础促进学生的综合
能力。新课改的教学理念提出以后,新的教学模式提出了,合作学习法在 学语文中应用已经十分广泛,并且取得的效果也十分可观,
合作模式的使用可以更好地促进学生的综合能力,可以更好地提升学生的语文水平,帮助学生树立团队意识
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