突出“劳动”的项目化课程：规划与实施-来源：教育视界（智慧管理版）（第2020003期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdfVIP

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2023-04-28 发布于四川
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突出“劳动”的项目化课程：规划与实施-来源：教育视界（智慧管理版）（第2020003期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdf

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智策对策研究【编者按】加强劳动教育，能够帮助学生在自主实践中发现自我，通过双手改变和创造自己的生活。但在劳动教育实践中，还存在诸多问题：学校重智育轻劳育，不愿意让学生参加劳动实践；劳动教育形式比较单一，没有进行课程化实施，零打碎敲，不成体系；没有从自身实际出发，充分挖掘地域资源进行校本设计。针对这些现象，教育管理者、一线教师，首先要端正观念，认识到劳动实践对学生发展的意义，然后再因地制宜，开发相关课程，培养艰苦奋斗和吃苦耐劳精神，为学生的终身发展和人生幸