C语言课设唱歌比赛评分系统.pdfVIP

沈 阳 航 空 航 天 大 学 课 程 设 计 学 号 ____________ 班 级 ____________ 姓 名 ____________ 指导教师 ____________ 年 月 日 沈 阳航 空航 天大学 课 程 设 计 任 务 书 学院： 专业： 班级： 学号： 题目：唱歌比赛评委评分系统 一、课程设计时间 二、课程设计内容 参加唱歌比赛 3 位选手的名称和出场顺序存放在文 file22.txt 中；评委共有 7 个。每当一个选手表演之后，7 个评委都分别评分（0~10分），而选手的最终得分计算规则为： 去掉7个评分的最高和最低分，取剩下5个评分的平均值。程 序最后打印出3位选手的成绩。 三、课程设计要求 程序质量： 贯彻结构化的程序设计思想。 用户界面友好，功能明确，操作方便。 用户界面中的菜单至少应包括“读取并显示选手名 单”、“表演与评分”、“打印最后成绩”、“退出”4项。 代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的 可读性。 课程设计说明书： 课程结束后，上交课程设计说明书和源程序。课程设 计说明书的内容参见提供的模板。 四、指导教师和学生签字 指导教师：________ 学生签名：________ 五、成绩 六、教师评语 录 一、需求分析 二、设计分析 三、主要界面截图 四、技术要点 五、个人总结 六、参考文献 七、源程序 一、需求分析 根据任务书给定的“课程设计内容”和“课程设计要求” 作如下的需求分析。 该系统是一个分数录入以及评定系统，其使用者被假定为 某歌唱比赛的管理人员，系统应该具有安全、稳定、功能齐全 的特点。 1. 安全性分析 系统管理的数据涉及到参赛的所有选手，为防止他人恶意 修改，所以在进入评分系统前有密码程序，只有掌握了正确的 密码才能进入程序进行各项操作。 2. 稳定性分析 指系统比较健壮，只要是用户的合理操作，系统都应给出 合理正确的回应，而不是出现令用户感到意外的系统错误或系 统崩溃。 3. 主要功能分析 （1）密码程序：在程序尾端设置好密码，只有掌握密码 的管理员才能进入程序进行成绩录入，修改等操作，避免信息 被他人修改，造成比赛不公 （2）菜单：有一个功能强大又清晰明了的菜单能极大程 度方便管理员的操作 （3）数据输入：在每个输入前都有详细分类和提示，简 单明了，根据提示输入参赛选手号数，姓名，各个评委打分成 绩 （4）数据保存：对于输入的数据，或被修改的数据应该 保存到某个磁盘文件中，实现永久存储。运用了指针函数后便 可实现该功能。将输入的选手信息存储到自动生成的文件中， 以便于程序自动读取或人工阅读 （5）成绩排名：利用冒泡程序对数组进行排序，删除一 个最高与最低然后进行讲剩下的值平均，得出选手最终得分， 再根据分数高低排名 （6）数据查询：用户输入查询条件，系统规则地在界面 显示查询结果，不光可以输入号数，查询到该选手信息，每位 评委打分；还可以选择排名查询，显示的数据全面。 二、设计分析 主要有9个功能模块，每个模块对应一个C语言自定义函 数。这些函数原型及其功能简述如下： 1、程序总体结构图（传统流程图或N-S框图） 2、主要功能模块框图（传统流程图或 N-S 框图） （1）密码程序plus() 输入密码