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浅谈核心素养下如何指导学生学会学习(结题报告) 浅谈核心素养下如何指导学生学会学习 一、课题研究的背景及意义 （一）课题的提出 教育部提出了“核心素养”的观点，这是一个崭新的概念，以培养“全面发展的人”为核心。作为一名中学语文教师，如何在语文教学中践行“核心素养”是我思考的问题。在“自主发展”层面，其中很重要的一项任务便是如何指导学生“学会学习”。 近年来，我一直担任九年级语文教学。为了提高学生的中考语文效率，我一直在思考探索。部分学生对语文重视程度不高，学习态度不够端正，缺乏学习兴趣，甚至缺乏良好的学习习惯。这些现象的背后隐射出的是学生没有养成良好的学习习惯。因此，要提高学生的语文素养，需