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2026学习教育查摆问题之深入基层、联系服务群众方面存在的差距和问题

(一)深入基层方面:脚步不够勤,沉得不够深

下基层次数偏少。存在“机关化”倾向,习惯于坐在办公室听汇报、看材料,主动深入基层、深入一线的次数不多。有时一周甚至半个月才下一次基层,对基层情况掌握不够及时、不够全面。

蹲点调研不够深入。下基层时,往往是“来去匆匆”,半天跑好几个点,走马观花、蜻蜓点水。蹲点调研少、解剖麻雀少,对基层的实际情况、深层次问题了解不够透彻。

调研路线“被安排”。下基层前,往往提前打招呼,基层提前准备,走的是“经典路线”,看的是“示范点”,听的是“汇报稿”,难以了解真实情况。存在“坐着车子转、隔着玻璃看”的现象。

联系点制度落实不到位。虽然建立了基层联系点,但去的次数少、待的时间短,对联系点的情况掌握不全面。对联系点的困难和问题,帮助解决不够有力。

(二)联系群众方面:感情不够深,贴得不够近

与群众面对面交流少。下基层时,多是和基层干部座谈交流,直接与群众面对面沟通、拉家常的机会少。对群众的所思所想、所急所盼了解不够全面、不够深入。

对群众缺乏耐心。面对群众的反复咨询、多次反映,有时表现出不耐烦情绪,语气生硬、态度冷淡。对群众的不理解、不配合,缺乏耐心细致的解释引导。

群众语言掌握不够。和群众交流时,习惯讲官话、套话、大道理,缺乏“接地气”的语言。群众听不进去、听不懂,交流效果大打折扣。

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