2026学习教育应知应会.docxVIP

应知应会

一、核心定义:什么是正确的政绩观?

政绩观是党员干部世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观、事业观等在干事创业中的体现。树立和践行正确政绩观,首先要回答好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一时代考题。

政治立场:坚持以人民为中心的发展思想,把为民办事、为民造福作为最重要的政绩。

价值取向:追求经得起实践、人民和历史检验的实绩,既要做老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事,也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事。

方法论:坚持从实际出发、按规律办事,通过科学决策和实干苦干,杜绝急功近利和盲目蛮干。

二、时代要求:为什么要强调正确政绩观?

2026年是“十五五”规划的开局之年,开展树立和践行正确政绩观学习教育,是确保“十五五”开好局、起好步的重要举措。正确的政绩观不仅关乎干部个人行稳致远,更关乎党的事业薪火相传和国家发展的正确方向。

三、反面警示:五类典型的错误政绩观

根据中央精神及各地查摆出的问题,当前需重点警惕和纠治以下五类错位表现:

“注意力政绩”:热衷于打造领导“可视范围”内的项目工程,忙于应付上级检查,“领导关注什么就钻营什么”,助长投机思维。

“短期政绩”:违规举债、寅吃卯粮,追求任期效应,搞“形象工程”、“面子工程”,导致“前任建、后任拆”的恶性循环。

“材料政绩”:通过技术性修饰、凭空性提炼虚报数据,制造“纸面繁荣”,搞“客里空”。

“媒体