立足计算思维玩转3D打印——基于计算思维的小学3D打印课程的实践与研究 -来源：新课程（小学）（第2019003期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-04-28 发布于四川
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立足计算思维玩转3D打印——基于计算思维的小学3D打印课程的实践与研究 -来源：新课程（小学）（第2019003期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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教学篇教育技术立足计算思维玩转3D 打印 —— —基于计算思维的小学3D 打印课程的实践与研究严明岗浙江省杭州市萧山区湘湖小学，浙江杭州）摘要：计算思维是信息技术课程教学中需要培养的核心素养之一，在3D 打印课程中培养学生的计算思维，让学生完成一个探索、思考和操作实现的完整过程，可以为学生开辟一种全新的思维通道。