部编版九年级下册道德与法治期末复习主要知识点提纲.pdfVIP

部编版九年级下册道德与法治期末复习主要知识点提纲 第一课同住地球村 第一节开放互动的世界 1*当今世界的特征（现状/特点）？(P3-4) ①这是一个开放的世界；②这是一个发展的世界；③这是一个紧密联系的世 界。 2*经济全球化有哪些重要表现？ (P4) ①商品生产在全球范围内完成；②商品贸易在全球范围内进行。 3.商品生产在全球范围内完成的意义？(P4) 能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。 4.商品贸易在全球范围内进行的表现？（商品贸易如何在全球范围内运 行？）(P6) ①一方面，生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广 阔的空间进行经营活动；②另一方面，消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、 品种丰富的商品。 5*经济全球化的影响？(P6-7) ①（积极影响）经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在 世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；②同时，经济全球化也使各 国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深；③经济全球化为经济发展提供了新 的机会；④（消极影响）经济全球化使风险与危机跨国界传递。 6*面对经济全球化我们应怎么做？ （怎样面对经济全球化？）(P7) ①我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；②也要 居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分 准备。 7*文化多样性的意义（作用）？(P7-8) ①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人 类文明进步的重要动力；②多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更 加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿；③文化多样性是实现文化创新与发展的 前提和基础。 第 1 页 共 12 页 8*面对多样的文化，我们该怎么做？(P8-9) ①（国家）面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优 秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流；②（个人）正确认识文化差 异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 9.不同文化背景的人相遇，为什么有时会导致误解与冲突？ (P8) 当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观 来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。 10*为什么要尊重每个民族的文化？(P)8 每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智 慧。 第二节 复杂多变的关系 1.当今世界格局发生了怎样的变化？（当今世界的发展趋势？当今世界格 局？）(P10-11) ①苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发 展；②当今世界正经历百年未有之大变局；③一些新兴经济体和发展中国家快速 发展。 2.哪些因素对世界和平与发展构成威胁？(P10) 新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期， 单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。 3.一些新兴经济体和发展中国家快速发展的意义？（作用）(P11) 有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长, 实现各国共同发展。 4.世界多极化的积极影响？（世界格局发生变化带来的影响）(P12) ①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约；②这种情况下，任何 国家都难以单独主宰世界事务，有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关 系民主化，推动世界和平与发展。 5.调整中的国家关系是什么样的？(P14) 国家间既有合作，又有竞争。 6*当今世界国际竞争的实质是什么？(P14) 当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 第 2 页 共 12 页 7*面对复杂多变的国际关系，我国怎样做？(P14) 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、 合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。