小学语文_《猜猜他是谁》——习作指导课教学课件设计.pptVIP

猜猜他是谁部编语文三年级上册第一单元习作指导 谈古论今猜猜书里的人物讲：不说名字讲清楚听：抓住特点猜人物 无特点个子不高不矮，身材不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。 外貌描写又称肖像描写，不仅指对人的年龄、身材、容貌的描写，还包括对人的姿态和神情的描写。外貌描写 他长得高高壮壮的，一看就很结实。 他胖胖的脸上有一双单眼皮的眼睛，一个肉嘟嘟的小鼻子。 他 不笑的时候嘴角向下弯着，看起来 有点严肃。 最有特点的是他的耳朵，耳垂特别的大，向外翻翘着，就像老人们说的“有福” 的耳朵。 他长得高高壮壮的，一看就很结实。他胖胖的脸上有一双单眼皮的眼睛，一个肉嘟嘟的小鼻子。他不笑的时候嘴角向下弯着，看起来有点严肃。最有特点的是他的耳朵，耳垂特别的大，向外翻翘着，就像老人们说的“有福” 的耳朵。 习作要求★仔细观察一位同学的外貌，抓住他（她）的特征，写出他（她）的外貌特点。★注意：描写要按一定的顺序。★记住，不要把名字写出来，写好后读给同学们听，然后我们一起来猜一猜写的人是谁。注意开头空两格 他的头发又黑又硬，一根根向上竖着…… 他关心班里的每个人。有一次我数学没考好，心情不好，他主动来安慰我，还送给我一盒酸奶…… 他特别爱笑，