批判性思维对项目学习模式影响的研究.docxVIP

? ? 批判性思维对项目学习模式影响的研究 ? ? 袁晶晶 李剑锋 付云强 Summary：培养高校毕业生的创新创业能力是提高就业的有效途径之一，而批判性思维能力的培养是其中一个重要的方面。本文通过阐述在项目学习模式下融入批判性思维的教学现状、设置原则和可行性方面的内容，为教学改革及提升高校就业率提供参考。 Keys：批判性思维;项目学习;创新创业;大学生 G642.0 ? ? ：A ? ? ：1674-9324（2019）19-0222-02 一、前言 近年来，我国普通高校毕业生人数持续攀升，截至2018年大学毕业生已达到820万，大学生就业面临着巨大的挑战。伴随着我国创新驱动发展战略的实施，高校在培养人才方面将面临新的责任。鼓励学生创新创业是实现毕业生良好就业的又一新途径，而要培养学生的双创能力，除了传统教学目标以外，还要努力实现知行合一的新型教学方式。其中，典型的教学方式改革是项目教学模式，而在该教学模式下引入批判性思维，不但能够使项目学习模式的效果得以提升，而且对于学生的创新创业能力的培养也起到了至关重要的作用。 二、批判性思维教学现状 在教育领域，杜威最早对批判性思维（critical thinking——台湾学界翻译为“批判思考”）引起了关注。杜威从民主社会的角度出发，指出教育要培养的是作为“社会民主理智之载体”的个体，而传统教育却把“原发性和创造性思想贬为社会