八年级上册道德与法治期末考试知识点复习提纲(问答题式).pdfVIP

八年级上册道德与法治期末考试知识点复习提纲 第一单元 走进社会生活 1.1 我与社会 1.我们可以通过哪些方式感受社会生活？ ①走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；②来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作； ③步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；④参观博物馆，丰富的展品令人震撼；⑤观看升旗 仪式，我们感受到身为中国人的自豪…… 2.在参与社会生活过程中,你有哪些感受? 一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。 ◆3.感受社会生活的意义（社会生活给我们带来哪些变化？） ①人们在社会交往中形成了各种社会关系，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感 受越来越丰富，认识越来越深刻。②我们会更加关注社区治理，并献计献策；③会更加关心 国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 ◆4.个人和社会的关系 ①个人是社会的有机组成部分。 ②人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 ③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 5.社会生活中，我们具有哪些不同的身份？ ①我们是父母的子女；②我们是老师的学生、同学的同学；③在小区里，我们是业主，也是 其他业主的邻居； ④在祖国大家庭中，我们是未来的建设者。 ◆6.几种主要的社会关系 社会关系从建立的基础可分为：①血缘关系②地缘关系③业缘关系 8.参与社会生活的方式有哪些？ ①到敬老院参加义工活动；②为社区提建议；③在博物馆当志愿者；④开展义务劳动。 1.2 在社会中成长 1.什么是社会化？ 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 2.社会化的作用 在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会 认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。 第 1 页 共 22 页 3.社会对个人成长的作用（如何在社会课堂中成长？ ） ①人的成长是不断社会化的过程. ②通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富、能力 不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 ③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 ◆4.亲社会行为的表现 亲社会行为的表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 ◆5.为什么要养成亲社会行为？ ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。 ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社 会的接纳与认可。 ③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 ④我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 ◆6.如何养成亲社会行为？ ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所 急。 ④我们主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。 7.我们可以参与哪些公益活动？ ①义务植树②到敬老院参加义工活动③为灾区捐款 2.1 网络改变世界 ◆1.网络对我们个人的日常生活有哪些积极影响？ （网络如何丰富个人的日常生活） （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 （2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 ◆2. 网络对社会的积极影响 （网络怎样推动社会进步？） ①网络为经济的发展注入了新的活力。促进了人才、资金、技术、物资的流动，推动了传统 行业转型升级，提升了经济发展水平。 ②网络促进了民主政治的进步。丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有 序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要 第 2 页 共 22 页 作用。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。打破了地域界限，提高了文化传播速度，加速了 各种新资源的汇聚、融合与共享。 ◆3.网络的消极影响和弊端 ①网络信息良莠不齐。②沉迷于网