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课程篇
单元整合 学的探索实践
范晓军
(合肥市太湖路小学,安徽 合肥)
摘 要:教师是教学改革的执行者、推进者,要勤于思考,敢于创新,大胆实践。探索单元整合课堂教学的方法,提升教师解读教
材、驾驭教材的能力,提高学生自主学习的能力。
关键词:单元整体教学;三步;自学能力
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