漫谈古诗文教学中的“五味”-来源：新课程（小学）（第2019004期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-04-28 发布于四川
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漫谈古诗文教学中的“五味”-来源：新课程（小学）（第2019004期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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学篇科教漫谈古诗文教中的“五味” 李春燕江苏省淮安市白鹭湖小学，江苏淮安）摘要：古诗文是小学语文知识的重要构成部分，通过循序渐进的朗读指导，教师不仅要让学生理解文字含义，更应该体会诗文的情感内涵和艺术魅力。基于此，从小学语文古诗文教学指导出发，挖掘教学中的“五味”，让学生在韵味、情味、意味、品味、余味中深刻理解古诗文。关键词：小学语文；古诗文；教学实践；朗读指导