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课程篇
利用沙盘游戏进行口语表达训练的策略
赵素萍
漯河经济技术开发区小学,河南 漯河)
摘 要:针对小学中年级作 中 在方言过多、表达不规范、内在情感表达不清的现实,在小学中年级作 教学中,引入沙盘游戏
对学生进行口语表达训练,唤起学生的表达需求,活化了生活语言,教师通过提问策略,引导学生规范表达,巧设情境把学生引入一种
与问题有关的情境过程,唤起该情境中孩子的情感体验,从而实现语言积累的提取。整个过程中教师只是陪
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