人教生物必修一细胞的多样性和统一性.pptxVIP

人教生物必修一细胞的多样性和统一性;【教学目标】 1.说出原核生物和真核生物的区别 和联系。 2.分析细胞学说建立的过程。 3.能使用高倍镜观察几种细胞，比 较不同细胞的异同点。 ;你认识这些细胞吗?;你认识这些细胞吗?;大肠杆菌结构模式图;结论：不同细胞既有相同点，又有不同点。; 科学家根据是否含有以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞与原核细胞两大类。;所有真核细胞都有细胞核吗？;真核细胞与原核细胞对比;原核生物代表： 一支细线很难找 衣原体 支原体 细菌（杆、球、螺旋等） 放线菌 蓝藻（蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜）;细胞学说;显微镜;;显微镜的使用 1、一般步骤：取镜、安放→对光→压片→调焦→观察。 2、使用高倍镜观察的要领 （1）观察时应先使用低倍镜，然后换用高倍镜。 （2）低倍镜换高倍镜步骤： ①找：找到观察目标 ②移：将目标移到视野中央 ③转：转动转换器 ④调： （光圈和反光镜、）细准焦螺旋;目镜与物镜对比;显微镜放大倍数与细胞数目计算;2.放大倍数的变化与视野中细胞数量的关系 题型一：一行细胞数量变化 →放大倍数（反比） 题型二：圆形视野中细胞数量变化 →放大倍数的平方（反比） ; 显微镜目镜为10 × ，物镜为10 × 时，视野被相连的64个细胞所充满，若目镜不变，物镜转换为40×，则在视野中可以观察到的细胞数为（ ） A、2 个 B、4个 Ｃ、8个 D、16个;高倍镜、低倍镜对比;总结;谢谢观看！