部编版小学二年级语文上册《快乐读书吧：读读童话故事》教学反思三篇.pdfVIP

部编版小学二年级语文上册《快乐读书吧：读读童话故事》教学反思三篇--第1页 部编版小学二年级语文上册《快乐读书吧： 读读童话故事》教学反思（一） “快乐读书吧”是搭建学生课外阅读的重要桥梁。一年 级上册第一单元“快乐读书吧”的主题为“读书真快乐”， 旨在激发学生课外阅读的兴趣；一年级下册第一单元“快乐 读书吧”的主题为“读读童谣和儿歌”，本期“快乐读书吧” 的主题为“读读童话故事”由此可见，“快乐读书吧”的编 排是按照文类进行整体设计安排的。而语文课程标准第一学 段关于“阅读”第一条就是“喜欢阅读，感受阅读的乐趣， 养成爱护图书的习惯。”第四条“阅读浅近的童话、寓言故 事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和 事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。” 基于以上所述，所以我认为这部分的教学应始终定位在 “快乐”两字。爱护书本是快乐的，干净整洁的书本让人心 情愉悦；阅读童话故事是快乐的，因为故事中有有趣的人物 形象，有意思的故事情节让人对书爱不释